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| 研究性学习模式在专业课课程改革中的应用 | |
| 引用本文： | 熊翔. 研究性学习模式在专业课课程改革中的应用[J]. 株洲工学院学报, 2002, 16(6): 114-116 |
| 作者姓名： | 熊翔 |
| 作者单位： | 熊翔（湖南省科技职业学院,湖南,长沙,410004） |
| 摘 要： | 通过专业课程教学改革的实践总结，探讨了如何改变传统的教学模式，变被动灌输为积极参与，让学生成为课堂的主人，培养他们运用、驾驭知识的能力。 |
| 关 键 词： | 专业课 课程改革 研究性学习 形成性评价 教学改革 教学模式 《数控机床编程与操作》 |
| 文章编号： | 1008-2611(2002)06-0114-03 |
| 修稿时间： | 2002-09-09 |
Application of Project Learning Used in Major Curricular Teaching and Reforming |
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