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独立任务型课程模块化过程的考核评价设计
引用本文:张道明,张学元,杨楠,王蕊.独立任务型课程模块化过程的考核评价设计[J].高等建筑教育,2015,24(4):112-115.
作者姓名:张道明  张学元  杨楠  王蕊
作者单位:齐齐哈尔大学 建筑与土木工程学院, 黑龙江 齐齐哈尔161006,齐齐哈尔大学 建筑与土木工程学院, 黑龙江 齐齐哈尔161006,齐齐哈尔大学 建筑与土木工程学院, 黑龙江 齐齐哈尔161006,齐齐哈尔大学 建筑与土木工程学院, 黑龙江 齐齐哈尔161006
基金项目:黑龙江省高等学校教改工程项目“构建寒区特色土木工程专业课程体系的研究”(JG2013010012);齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2014106)
摘    要:课程考核评价在课程教学中起着导向与监控的作用。课程考核评价可以检验学生的学习效果,也可以反馈教学中存在的问题。基于泰勒课程与教学基本原理的课程过程考核评价原则,以钢筋混凝土结构设计原理课程为例,对独立任务型课程进行了模块化过程考核评价设计,以提高任务型课程的教学质量,强化"能力型"人才培养。

关 键 词:独立任务型课程  模块化  课程过程考核评价
收稿时间:2015/4/14 0:00:00

Evaluation and examination design for the independent task based course modularity in teaching process
ZHANG Daoming,ZHANG Xueyuan,YANG Nan and WANG Rui.Evaluation and examination design for the independent task based course modularity in teaching process[J].Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning,2015,24(4):112-115.
Authors:ZHANG Daoming  ZHANG Xueyuan  YANG Nan and WANG Rui
Affiliation:College of Architecture and Civil Engineering, Qiqihar University, Qiqihar 161006, P. R. China,College of Architecture and Civil Engineering, Qiqihar University, Qiqihar 161006, P. R. China,College of Architecture and Civil Engineering, Qiqihar University, Qiqihar 161006, P. R. China and College of Architecture and Civil Engineering, Qiqihar University, Qiqihar 161006, P. R. China
Abstract:
Keywords:independent task-based course  modularity  evaluation and examination in teaching process
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