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| 提高大学生心理健康教育实效性的思考 | |
| 引用本文： | 郑有珠.提高大学生心理健康教育实效性的思考[J].中国电力教育,2011(17). |
| 作者姓名： | 郑有珠 |
| 作者单位： | 三明学院教师教育系,福建三明,365004 |
| 基金项目： | 2009年福建三明学院教改项目(项目 |
| 摘 要： | 心理健康教育是全面提高大学生心理素质的重要举措.但目前高校大学生心理健康教育课程的实效性普遍较低,制约了心理健康教育工作效能的真正提升.建构一个教学、辅导、监护三位一体的大学生心理健康教育课程体系,可以有计划、有组织地对大学生自身潜能进行开发教育,培养学生乐观向上的积极生活态度,培养大学生自觉地、最大限度地实现自我价值的能力,提高心理健康教育的实效性. |
| 关 键 词： | 大学生 心理健康教育 实效性 |
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