对体育教育分层教学模式的反思 |
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引用本文: | 刘宁.对体育教育分层教学模式的反思[J].文体用品与科技,2013(8):127. |
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作者姓名: | 刘宁 |
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作者单位: | 贵州省安顺学院体育系 |
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摘 要: | 体育教育是学校的重要教学内容,体育教育是教育系统中必不可少的一部分,是传授体育内容,传播体育技巧,增强学生体质的重要途径,体育分层教学,是指根据不同学生的情况进行不同的教学办法,分层教学尊重了学生之间的差异性,采用因材施教的方针,使不同水平的学生都可以得到最合理的教学方式。分层教学可以使学生获得最直接的成功,有利于调动学生的积极性。本文章将对体育的分层教学模式进行相应的探讨。
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关 键 词: | 体育教育 分层教学 积极性 |
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