| 心理学理论在物理教学中的应用 |
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| 引用本文： | 余子正. 心理学理论在物理教学中的应用[J]. 杭州电子科技大学学报, 2007, 0(2) |
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| 作者姓名： | 余子正 |
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| 作者单位： | 杭州电子科技大学理学院 浙江杭州310018 |
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| 基金项目： | 杭州电子科技大学高教研究课题(0587) |
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| 摘 要： | 本文根据物理教学的培养目标,结合心理学的原理,简述了如何把心理学理论应用在物理教学中,培养学生的科学思维能力,贯彻落实素质教育思想,更好地发挥物理教学在素质教育中独特的和不可替代的功能。
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| 关 键 词： | 物理教学 心理学 科学思维能力 创新能力 |
The Application of Psychological Theory to Physics Teaching |
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| YU Zi-zheng. The Application of Psychological Theory to Physics Teaching[J]. Journal of Hangzhou Dianzi University, 2007, 0(2) |
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| Authors: | YU Zi-zheng |
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| Abstract: | The necessity and practicability about the application of psychological theory to physics teaching are discussed in this paper. The application of psychological theory to physics teaching helps to develop the college and university students' abilities in scientific thinking and their all-round qualities. |
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| Keywords: | scientific thinking ability psychology scientific thinking innovative ability |
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