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感恩教育在小学德育中的实践探索
作者单位:
;1.广东省广州市增城区永宁街长岗小学岗丰分教点
摘 要:
感恩意识作为一种德育思维,是个人认知体系的重要组成部分,是提升个人素养和能力的基本条件与平台。在小学阶段,利用小学德育课程提升学生感恩意识,是提高小学素质教育水平的重要手段。如何在小学品德课程中培养学生的感恩意识,是小学品德教育工作者关注的重点,也是开展小学品德教育的难点。文章立足小学德育特色实践,探索提升学生感恩意识的有效途径。
关 键 词:
小学教育
德育教学
感恩教育
教学探索
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