基于工作过程的高职纳税实务课程教学模式探讨

本文分析了高职纳税实务课程的教学现状，提出为实践基于工作过程的纳税实务课程教学模式，需结合涉税岗位职业能力的分析，根据岗位对税务处理能力的具体要求，以工作任务为导向，从优化教学内容、创新教学方法、加强师资建设、完善实训建设和建立科学考核机制等方面提出改革思路。