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| 英语习语教学研究述评 | |
| 引用本文： | 张向阳.英语习语教学研究述评[J].中国电力教育,2010(6). |
| 作者姓名： | 张向阳 |
| 作者单位： | 安徽财经大学外国语学院,安徽蚌埠,233030 |
| 摘 要： | 本文综述了英语习语教学的研究成果,从英语习语的理解加工策略,习语类型、外语水平对习语理解的影响及对策略使用情况的影响,隐喻习语的认知以及相关策略,对错误语料的分析来探讨英语习语的习得特征,习语学习者的创造性认知过程等方面归纳和分析了国内学者对该领域的研究。 |
| 关 键 词： | 英语习语 认知 教学 |
Remarks on the Studies of Teaching English Idioms |
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| Zhang Xiangyang.Remarks on the Studies of Teaching English Idioms[J].China Electric Power Education,2010(6). | |
| Authors: | Zhang Xiangyang |
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