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| 基于科学本质观的教育学学科性质探析 | |
| 作者姓名： | 张璟 骆伟森 吴丽娟 |
| 作者单位： | 四川邮电职业技术学院 |
| 摘 要： | 教育学作为一项历史悠久,重要性极高的学科,其学科性质被不断争论.基于此,从科学本质出发,分析了科学的内涵及分类并以此作为论据对教育学的学科属性问题进行了分析,提出教育学是一门融合了政治、经济、文化等诸多属性的一门综合性社会科学. |
| 关 键 词： | 科学本质 科学分类 教育学 学科性质 |
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