小学信息技术课档案袋评价现状的调查与设计

本文首先对小学信息技术课档案袋评价的现状进行了调查研究,发现了在设计与应用过程中存在的问题,并分析问题产生的原因和解决途径。在前期调查的基础上,进一步对小学信息技术课档案袋评价的内容、结构和过程进行改进和设计,形成具体的、满足小学生需要的、能够充分发挥评价功能的设计方案。