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| 课程“科学化”——英国课改进行时 | |
| 引用本文： | 魏宁.课程“科学化”——英国课改进行时[J].信息技术教育,2014(19):22-22. |
| 作者姓名： | 魏宁 |
| 作者单位： | 北京市东城区教师研修中心 |
| 摘 要： | 过去的两年里,英国的信息技术课程发生了一场＂地震＂,乃至万里之外的我们都感受到强烈的震感。首先是在2012年1月,英国教育大臣迈克尔·高夫在一次演讲中批评信息技术课程＂是呆板和无趣的＂、＂让学生觉得烦闷无聊＂,为改革造势。并宣布现有的课程终结：＂孩子们再也不用听无聊的老师讲怎么使用Word和Excel了＂,他还明确了课程的未来之路：＂我们不应忘记我们有‘计算机之父’图灵这样伟大的先驱, |
| 关 键 词： | 英国教育 信息技术 图灵 “科学化” 计算机科学 学习计划 技术教育 选修模块 布尔逻辑 软件操作 |
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