信息技术条件下班主任工作的新思维

在传统的教学模式下,班主任工作的主要方法在于堵、卡和压,过分地重视学生学习成绩的提高以及学校升学率的提高。随着信息技术在教学中的广泛使用,班主任的工作方式也发生了很大的改变,如何创造班主任工作的新思维,如何在信息技术条件下做好班主任工作,是广大教育工作者以及学生家长非常关注的话题。本文主要就＂信息技术条件下班主任工作的新思维＂这一问题进行了探讨和分析。