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见微知著 小课堂大教学——高中信息技术微课设计的几点思考
作者姓名:
敖俊
作者单位:
句容市实验高级中学,江苏句容212400
摘 要:
微课是与传统课堂大不相同的一种新式的授课形式,它具有自由、活泼和个性化的教学特点,在高中信息技术教学中是一种具有积极意义的教学手段。教师在教学过程中采用合理的策略,可以激发学生的学习兴趣、提高学生的学习效率。
关 键 词:
微课设计
信息技术
教学
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