任务驱动+翻转课堂在土木工程材料课程中的应用

利用任务驱动和翻转课堂相结合的方式进行土木工程材料课程的教学。通过“任务驱动”让老师作为辅助为学生创造实际情景和介绍特定的任务激发学生的学习兴趣，从而引导出学生对知识的强烈渴望，让学生积极主动地学习课本上的知识。真正让学生热爱学习，提高学习能动性。利用“翻转课堂”让学生和老师的主次关系互换，以学生为主体，学生通过自主学习和合作学习完成课程任务。因此，通过“课上翻转，课后驱动”达到双倍的教学效果。