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高校辅导员的自我修养
引用本文:薛诚.高校辅导员的自我修养[J].中国冶金教育,2012(5):62-65.
作者姓名:薛诚
作者单位:青岛理工大学,山东 青岛,266520
摘    要:提高辅导员的自我修养,必须提升辅导员的政治素养、文化素养和职业素养,使其具备学习能力、沟通与表达能力、组织与管理能力和科研能力,发扬批判精神、奉献精神、实践精神、时代精神、奋斗精神,自觉践行社会主义核心价值体系,最终实现其自身科学发展的总目标.

关 键 词:辅导员  自我修养  科学发展
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