连片贫困地区高校电子信息人才培养探索与实践研究

连片贫困地区高校承担着培养连片贫困地区人才的重任,是推动连片贫困地区经济发展的重要保障。提高电子信息类专业应用型人才培养质量是深化教学改革的目标,连片贫困地区院校应理清电子信息类专业的特点,结合连片贫困地区电子信息类产业发展的现状,对电子信息类专业进行合理定位。通过加强师资队伍建设、多渠道筹措资金、优化课程体系建设、成立科技创新工作室、学科竞赛常态化等方面的改革,旨在实现连片贫困地区电子信息人才质量的提高,实现连片贫困地区经济建设的跨越式发展。