矩阵理论课程考核方式改革的研究

矩阵理论是工科研究生的必修数学课程,是学生学习有关后续课程和将来进行科学研究的基础。针对矩阵理论课程教学实际中存在的问题,应该以改革传统的课程考核评价体系为切入点,加大形成性考核权重,减少终结性考核权重,增加科研小论文形式的教学实践环节,培养学生的学习兴趣、自主学习能力和创新精神,提高教学质量,实现学生和教师的双赢。