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案例教学法在"自动控制原理"课程教学中的应用
作者姓名:
米智楠
潘柳萍
陈龙安
基金项目:
2007-2010年同济大学教学改革研究与建设项目
摘 要:
将案例法引入"自动控制原理"课程的教学中,介绍了7个具体实例,采用由浅入深的方式,将案例法分为四个阶段.案例法在激发学生学习积极性和实际应用能力等方面具有较好的效果.
关 键 词:
自动控制原理
教学改革
案例教学法
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