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计算机人才个性化培养模式的思考
作者姓名:魏晓辉  黄岚  王岩
作者单位:吉林大学计算机科学与技术学院,吉林长春130012
摘    要:针对计算机科学与技术专业本科教学特点,以兼顾基础素质培养与深造就业发展的"厚基础,宽口径"为目标,提出"五层次+六模块"的培养模式,夯实学生专业基础、拓宽未来发展方向,着力加强学生创新精神和实践能力培养,增加实践教学课时、拓展课外培养内容、开拓学生国际视野,实现"术业有专攻"的计算机人才个性化培养。采用多层次、全方位的教学组织架构,开展教学管理、监控与评价,确保个性化人才培养的有效性。

关 键 词:计算机科学与技术专业  本科培养模式  创新精神  实践能力  人才个性化培养
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