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基于ACM竞赛和社团机制的计算机课程教学改革研究
作者姓名:王超
作者单位:南阳理工学院软件学院,河南南阳473004
基金项目:南阳理工学院教育教学改革研究资助项目(NIT2014BKKH-02).
摘    要:为了提高人才培养质量,分析当前计算机专业学生的学习现状,提出基于ACM/ICPC和社团机制的人才培养模式,从实践模式、营造创新学习氛围和考核方式方面进行探索和研究。

关 键 词:ACM/ICPC  社团  人才培养  创新
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