结合加拿大模式开展我国教师教学技能培训 |
| |
引用本文: | 谭春娇,周海芳,刘越,贾丽丽.结合加拿大模式开展我国教师教学技能培训[J].计算机教育,2014(4):47-50. |
| |
作者姓名: | 谭春娇 周海芳 刘越 贾丽丽 |
| |
作者单位: | 国防科学技术大学计算机学院,湖南长沙410073 |
| |
摘 要: | 高校教师队伍扩张、教师培训制度不够完善等现状,使我国高校教师队伍中存在诸多教学技能欠佳的问题。加拿大模式教学技能培训具有有效性、针对性和科学性等特点。文章分析我国现有教师培训模式存在的问题,给出解决问题的几点建议,并指出结合加拿大模式,开展我国教师教学技能培训,是提升高校教师水平,提高人才培养质量的有效途径。
|
关 键 词: | 教学技能 培训 ISW |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|