浅谈电子学的实验教学方式 |
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引用本文: | 韩洪平.浅谈电子学的实验教学方式[J].中国科技博览,2011(38):370-370. |
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作者姓名: | 韩洪平 |
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作者单位: | 东光县职教中心,061600 |
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摘 要: | 电子学科是一门较抽象、理论性和实践性较强的学科。而电子学就是以实验为基础的科学,其内在规律的发现和理论的建立都必须以严格的实验为基础,并受到实验的检验。实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。在实验教学中,学生能以最有效的方式迅速掌握前人已认识到的真理。因此创设实验情境,让学生通过观察,实验获取最典型的感性认识,再通过最简捷的思维活动建立概念、总结规律,并把理论知识运用于实践,无疑是一项最有效的学习方法,也是我们教师培养学生思维品质,提高教育教学质量的有效途径。
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关 键 词: | 电子学 实验 教学 创新 应用 |
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