如何使音乐教学充满趣味性 |
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引用本文: | 焦霞.如何使音乐教学充满趣味性[J].中国科技博览,2011(37):324-324. |
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作者姓名: | 焦霞 |
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作者单位: | 沈阳市旅游学校 |
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摘 要: | 随着信息时代的来临,学生的视野变的越来越开阔,学生对原来传统的教师是主体,学生为客体,由教师一味的教,学生一味的学,越来越失去兴趣。如何将教师的主导作用与学生的主体作用相结合,使学生对课堂内容产生兴趣,积极主动的参与课堂学习,在教学过程中就显的尤为重要。
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关 键 词: | 音乐教学 趣味性 课堂学习 信息时代 教学过程 学生 教师 作用相 |
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