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| 基于“图像分析与计算机视觉应用”课程项目的协同创新能力培养与实践 | |
| 引用本文： | 余义斌,甘俊英,应自炉.基于“图像分析与计算机视觉应用”课程项目的协同创新能力培养与实践[J].电子与电脑,2014(5):63-67. |
| 作者姓名： | 余义斌 甘俊英 应自炉 |
| 作者单位： | 五邑大学信息工程学院,广东江门529020 |
| 基金项目： | 国家特色专业建设点—电子信息工程（教高函【2010】15号,项目编号：TS12348）; 2013年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程立项建设项目—电子信息工程专业综合改革试点; 2012年五邑大学质量工程立项项目—电子信息工程专业综合改革试点 |
| 摘 要： | 本文针对＂图像分析与计算机视觉应用＂课程特点,提出基于课程专题项目训练的教学改革实践方法,通过理论讲解与课程讨论、课程实践与练习、课程专题项目训练等教学环节,提高学生的协同创新能力。教学实践表明,该方法激发了学生的学习主动性,夯实了学生的基础知识,提高了学生的工程实践能力,开阔了学生眼界和思路,培养了学生的协同创新精神。 |
| 关 键 词： | 图像分析 计算机视觉 教学改革 基于项目的协同创新 |
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