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《计算机组装与维护》课程的教学改革探索
作者姓名:董巍
作者单位:襄樊学院数学与计算机科学学院,湖北,襄阳,441053
摘    要:针对目前学生实践动手能力较弱的现状,提出对计算机组装与维护课程进行教学改革的想法和措施。本文首先介绍了课程的研究内容和实践动手能力培养存在的问题,重点讨论了从教材、实验室建设、管理体制、教学方法、课程考核等方面进行课程改革的想法和措施。

关 键 词:计算机组装与维护  课程改革  教学建议
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