| 基于设计工作营的跨学科硕士研究生教学实践 |
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| 引用本文： | 钟蕾,郭怡君. 基于设计工作营的跨学科硕士研究生教学实践[J]. 工业工程设计, 2020, 2(4): 115-120 |
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| 作者姓名： | 钟蕾 郭怡君 |
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| 作者单位： | 天津理工大学，天津 300384 |
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| 基金项目： | 天津理工大学硕士研究生教育教学改革项目(YBXM1811) |
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| 摘 要： | 在现阶段设计学科硕士研究生教学模式亟待多元化转变且与实践接轨的社会需求下，对设计学科硕士研究生跨学科教学实践的内容进行探索与讨论。通过分析设计工作营背景下的教学模式，指出其不同于课堂教学中的教学过程与优势。以天津理工大学与中国台湾华梵大学、英国创意艺术大学的两种“设计工作营”主题的跨学科硕士研究生教学实践为例，分别阐述教学安排、实践过程、教学成果与意义，以及人才培养的需求。硕士研究生现阶段的跨学科交流与学习顺应时代发展的社会需求，通过设计工作营跨学科教学实践，可实现“设计理论 +设计实践”的闭环人才培养。
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| 关 键 词： | 设计工作营；硕士研究生；跨学科；教学实践；设计学 |
| 收稿时间： | 2020-07-01 |
Interdisciplinary Postgraduate Teaching Practice based on Design Workshop |
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| ZHONG Lei,GUO Yjun. Interdisciplinary Postgraduate Teaching Practice based on Design Workshop[J]. Industrial & Engineering Design, 2020, 2(4): 115-120 |
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| Authors: | ZHONG Lei GUO Yjun |
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| Affiliation: | Tianjin University of Technology, Tianjin 300384, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | design workshop postgraduate ndiseiplinary, teaching practice design |
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