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多措并举,提高初中思想品德教学的有效性
作者单位:
;1.福建省德化县第五中学
摘 要:
新课改以来,初中思想品德课堂教学有所改变,但教学效率还是差强人意。因而,本文将从三个方面探讨如何提高初中思想品德教学的有效性这一问题。
关 键 词:
初中
思想品德
教学有效性
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