例说《自学辅导教学实验教材》教学原则 |
| |
作者姓名: | 王发成 |
| |
作者单位: | 河北省石家庄市第八十一中学《自学辅导实验教材》课题组,050011 |
| |
摘 要: | 自学辅导的优点是学生可以自主安排学习时间合理分配力量,选择方法,自主领会和运用获取知识过程和方法,自己掌握教材,从而培养学生的创新意识和创新能力。教师可以因材施教,分层教学,有针对性地讲解和指导,充分发挥各类学生的积极性。实践证明,激励学生自主学习,培养自学习惯是全面提高学生素质的根本保证。
|
关 键 词: | 教学 自学 辅导教学 教学原则 教学目标 过程设计 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|