|
|||||
|
|
| 以创新能力培养为导向的研究生课程团队教学模式探索与实践——以材料设计课程为例 | |
| 引用本文： | 王建军,王艳丽,李梦,郭鹏,杨林峰,方莉俐.以创新能力培养为导向的研究生课程团队教学模式探索与实践——以材料设计课程为例[J].中原工学院学报,2023(6):71-76. |
| 作者姓名： | 王建军 王艳丽 李梦 郭鹏 杨林峰 方莉俐 |
| 作者单位： | 1. 中原工学院物理与光电工程学院;2. 郑州大学电气与信息工程学院 |
| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)(2021SJGLX149Y)； |
| 摘 要： | 从知识体系、教学内容、教学形式、考核方式4个方面，对材料设计课程进行了以创新能力培养为目标的教学模式探索与实践。提出了通过建立知识体系、掌握研究方法、了解前沿课题、提高实践能力，提升研究生创新能力的“四位一体”教学模式。相应的教学效果评价显示，该教学模式能够有效提升研究生的创新意识和能力。 |
| 关 键 词： | 创新能力 团队教学模式 研究生教育 材料设计课程 |