普通本科院校经管类专业产学协同育人的几点思考——基于中原工学院的经验

协同育人是很多高校当前打造金课、回归本科和教学、强化内涵发展的重要教学实践活动。为了持续、深入推进产学协同育人，结合中原工学院和省内部分高校的实践情况，就协同单位的遴选、协同内容的深化、协同机制的完善和协同内容的丰富四个方面展开探讨。