创新创业教育与机械类专业教育深度融合的人才培养模式研究——以中原工学院为例 |
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引用本文: | 李强,杨兴文.创新创业教育与机械类专业教育深度融合的人才培养模式研究——以中原工学院为例[J].中原工学院学报,2023(5):31-35. |
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作者姓名: | 李强 杨兴文 |
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作者单位: | 中原工学院工业训练中心 |
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基金项目: | 河南省教育科学“十三五”规划一般课题([2018]-JKGHYB-0110); |
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摘 要: | 构建了创新创业教育与机械类专业教育深度融合的人才培养模式,并建立了与之相应的“三模块”课程体系。将创新方法TRIZ创新理论和创业实务知识融入课程教学内容中,并将学科竞赛融入创新创业教育实践环节,构建“赛创融合”的创新创业教育模式,以确保创新创业教育贯穿于大学四年的人才培养全过程。实践证明,这一模式的应用有效地解决了创新创业教育与机械类专业教育的脱节问题,提升了大学生的创新创业能力。
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关 键 词: | 创新创业教育 机械类专业教育 创新方法 人才培养模式 |
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