本科层次职业教育发展存在的问题与对策 |
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作者姓名: | 袁家和 |
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作者单位: | 芜湖职业技术学院 |
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摘 要: | 稳步发展本科层次职业教育是适应产业发展、构建现代职业教育体系、实现职业教育高质量发展的迫切需求。本科层次职业教育具有教育属性、职业属性及本科学制属性。当前尚处于探索发展阶段的本科层次的职业教育,存在办学主体特征不够鲜明、人才培养标准不够清晰、教育适应性不强等问题,应从营造崇尚职业教育的社会环境、构建基于专业大类的人才培养标准、强化师资队伍建设、加快教育数字化转型及强化产教融合实践育人模式等方面入手,推动其高质量发展,优化其类型定位。
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关 键 词: | 本科层次 职业教育 办学主体 人才培养 教育适应性 高质量发展 |
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