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| 自奋其力 自致其知──学法指导浅谈 | |
| 作者姓名： | 刘滨 钱强 |
| 作者单位： | 江苏油田一中 |
| 摘 要： | 在深化教学改革的进程中，常听到一些老师在述说这样的困感与苦恼：自己如何刻苦钻研教材，如何精心设计教案，可谓一丝不苟。然而教学效果仍不理想，教改无法深入。这是什么原因？笔者认为；造成教改难以深入的原因可能很多，但其中不可否认的一点就是这些教师在探讨教改路子时，轻视或忽视了对学生学习方法的改革和指导。因此，“学法指导”在新形势下的提出，也就更有探讨的价值。科学技术的日新月异，客观上要求造就一大批适应现代化建设的人才，尤其是人才智力和能力的培养。如何“培养”？人们就开始作理论和实践上的探索。1979年有人… |
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