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杂志ISSN号
中职AutoCAD课程有效教学探索
作者姓名:
刘远林
作者单位:
清远市职业技术学校
摘 要:
本文针对中职AutoCAD课程传统教学中存在的问题,结合笔者的AutoCAD教学经验,就如何有效提高AutoCAD课程的教学质量进行了一番探析,以使中职毕业生的AutoCAD水平达到用人单位的要求。
关 键 词:
中职生
AutoCAD教学
教学质量
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