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中职生厌学情绪的人本化教育策略
作者姓名:黄丽霞
作者单位:东莞市经济贸易学校
摘    要:本文分析了当前中职生厌学情绪产生的原因,并提出了相应的人本教育策略,以解决中职生的厌学问题,从而提高教学质量。

关 键 词:中职生  厌学问题  人本教育策略
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