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网络直播构建的“互联网+”学习生态研究
作者姓名:杨静
作者单位:1.湖北警官学院430034;
基金项目:湖北省教育科学规划2017年度一般课题:网络直播构建的“互联网+”学习生态研究,编号:2017GB050.
摘    要:随着在线教育的快速发展,人们越来越注重网络课堂所带来的便捷性和高效性,接受在线教育成了未来教育行业发展的一大趋势。如何满足更多人对于在线教育的需求;如何在“互联网+”环境下搭建网络直播在线教育系统;如何营造良好的学习生态环境,以便教师能够通过这些资源进行网络课堂的授课;这些便是本次研究的主要内容。文章研究分析总结了“互联网+”环境下大学生直播学习现状,并论述了视频音频和白板式互动教学两种网络直播课堂的方案,最后提出了“互联网+”环境下网络直播学习生态发展的一些建议,对于现代网络教育的发展研究具有一定的借鉴意义。

关 键 词:网络直播  互联网+  学习生态
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