“互联网+”视域下“高分子物理”线上/线下混合式课程教学实践 |
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引用本文: | 王玉周,马杨豹,李玥,段广宇,于翔.“互联网+”视域下“高分子物理”线上/线下混合式课程教学实践[J].安徽化工,2023(5):179-181+186. |
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作者姓名: | 王玉周 马杨豹 李玥 段广宇 于翔 |
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作者单位: | 1. 河南工程学院材料工程学院;2. 河南工程学院化工与印染工程学院 |
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基金项目: | 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX559); |
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摘 要: | 线上/线下混合式课程是将现代信息技术融入到传统的课程教学中,是在“互联网+”视域下教学内容和课程体系的改革,其在当前新冠疫情常态化的课堂教学中具有应用基础。结合“高分子物理”课程难点多、内容抽象、难记忆、难理解的特点,从课程资源建设、课程组织实施措施及教学应用效果三个方面介绍了河南工程学院“高分子物理”线上/线下混合式课程的教学实践,以期对其他专业基础课程的改革提供有益参考。
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关 键 词: | “互联网+” 高分子物理 线上/线下混合式课程 课堂教学 |
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