工程教育专业认证背景下科技外语阅读的教学改革探索

工程教育专业认证是提高我国工程教育国际化水平,提升工程教育质量的重要举措。以高分子材料与工程专业的科技外语阅读为例,分析了该课程目前存在的问题和不足,并根据出现的问题,结合工程教育认证的毕业要求,从课程的教学内容、教学目标、教学方法、考核方式四个方面进行了探索,以期进一步提高课程的教学质量和学生的实际运用水平。