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医学化学实验教学改革探索与实践
引用本文:曹璐,杨臻,乔金莲,苏丹,李春仁.医学化学实验教学改革探索与实践[J].化学工程与装备,2022(6):303-305.
作者姓名:曹璐  杨臻  乔金莲  苏丹  李春仁
作者单位:信阳职业技术学院
基金项目:2019年河南省高等教育教学改革研究与实践立项重点项目“基于‘一核三融四载体’模式的高职课程思政研究与实践——以《医学化学》课程为例”(项目编号:2019SJGLX669)成果;
摘    要:医学化学实验教学有助于强化学生对医学化学知识的理解、应用的能力,培养他们逻辑清楚、条理清晰的分析问题,科学的解决问题的能力,同时训练他们拓展思维,启发他们的创新意识,培养他们的创新精神,全面提高他们的科学素养和综合素质。当前,由于多种因素的影响,医学化学实验教学的质量普遍不高,学生对医学化学实验的兴趣和积极性也比较低,因此,亟待对医学化学实验教学进行改革,本文从七个方面着手,对医学化学实验教学改革进行了探索与实践,以培养社会发展需要的专业性强、有社会责任感的高质量、高素质人才。

关 键 词:医学化学  实验教学  改革  探索  实践
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