医学化学实验教学改革探索与实践 |
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作者姓名: | 曹璐 杨臻 乔金莲 苏丹 李春仁 |
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作者单位: | 信阳职业技术学院 |
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基金项目: | 2019年河南省高等教育教学改革研究与实践立项重点项目“基于‘一核三融四载体’模式的高职课程思政研究与实践——以《医学化学》课程为例”(项目编号:2019SJGLX669)成果; |
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摘 要: | 医学化学实验教学有助于强化学生对医学化学知识的理解、应用的能力,培养他们逻辑清楚、条理清晰的分析问题,科学的解决问题的能力,同时训练他们拓展思维,启发他们的创新意识,培养他们的创新精神,全面提高他们的科学素养和综合素质。当前,由于多种因素的影响,医学化学实验教学的质量普遍不高,学生对医学化学实验的兴趣和积极性也比较低,因此,亟待对医学化学实验教学进行改革,本文从七个方面着手,对医学化学实验教学改革进行了探索与实践,以培养社会发展需要的专业性强、有社会责任感的高质量、高素质人才。
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关 键 词: | 医学化学 实验教学 改革 探索 实践 |
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