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| 基于"三位一体"的电机及拖动基础课程思政改革研究 | |
| 引用本文： | 牛海春,刘晓玲,宋海燕.基于"三位一体"的电机及拖动基础课程思政改革研究[J].电子质量,2022(7):181-184. |
| 作者姓名： | 牛海春 刘晓玲 宋海燕 |
| 作者单位： | 青岛黄海学院 |
| 基金项目： | 山东省艺术教育专项课题(项目编号：L2021Y10290087)； |
| 摘 要： | 新工科背景下加强专业课程的思政建设是一种新的教育理念，以电气工程及其自动化专业的主干必修课《电机及拖动基础》为例，充分挖掘课程的思政元素，坚持"专业教育+双创教育+思政教育"融合育人理念，贯彻"知识引领+价值塑造+能力培养"三位一体的课程思政体系，以培养具有创新精神的应用型人才为主要目标，强化学生爱国精神和创新意识，提高科学素养、人文情怀和工匠精神。 |
| 关 键 词： | 课程思政 电机及拖动基础 三位一体 |