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| 高职院校实践类课程融合"课程思政"教育的探索与实践 | |
| 作者姓名： | 罗丹羽 高山 贺莉 |
| 作者单位： | 郑州电力高等专科学校 |
| 摘 要： | "课程思政"融入实践类课程的教学环节中，使得教育理论与实践实施有效地进行协同，互相进化，形成教育合力，从而更能促进两类课程的优化升级，实现相互重塑的效果。该文从实践类课程的探索与实施，力求找到通融之道。 |
| 关 键 词： | 课程思政 实践课程 教学实施 |
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