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| 多位一体有效整合——谈信息技术与小学数学课程的有效整合 | |
| 引用本文： | 陶春锋.多位一体有效整合——谈信息技术与小学数学课程的有效整合[J].中国信息技术教育,2010(18). |
| 作者姓名： | 陶春锋 |
| 作者单位： | 江苏省海门市正余中心小学 |
| 摘 要： | 现代信息技术与小学数学教学的整合具有重要意义,特别是对促进学生探究性学习具有重要作用.它是培养学生运用信息工具获取、处理、应用、生成、创造信息能力的最好途径.但从深度和广度来看,信息技术与小学数学课堂教学的整合并未形成理想的模式,信息技术在小学数学课堂教学中的作用并没有充分发挥. |
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