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分类号
杂志ISSN号
行成于思毁于随--谈课堂教学中的设计
作者姓名:
杨文彬
作者单位:
河北省武邑县职教中心 河北衡水 053400
摘 要:
在教改中,教学设计是一项非常重要的一切,它关乎教学的成败与学生创新能力、发散思维的生成。在教学设计过程中,我们一定要用心、精心,要充分考虑学生的知识储量与年龄特点,让教学设计符合学生的实际。在设计过程中我们要考虑多种教学方法和教学手段的运用,要考虑突发性事件,教学完成后还在考虑得失,也就是自我的教学评价问题。
关 键 词:
教学设计
能力生成
成效性
自我评价
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