三轮交替能力递进的计算机网络技术专业人才培养模式探讨与实践

高等职业教育关于人才培养模式的探索经历了十几年的发展，大量特色鲜明的人才培养模式得到高等职业教育工作者及社会的认可。我校计算机网络技术专业经过高等职业学校提升专业服务产业发展项目建设，结合区域行业发展的需要，通过创新校企合作机制，转变人才培养方式，形成了适应专业发展的“三轮交替，能力递进”人才培养模式。