摸爬滚打下的网络校本教研

现代化的学校需要全新的教育理念,也需要现代化信息技术的支撑。湖滨路小学以网络化、微机化为载体,积极开展网络环境下的校本教研,促进了学校科研特色的形成。然而,“罗马不是一天建成的”。湖滨路小学在开展适合本校的校本教研的过程中,也经历了磕磕绊绊,“摸爬滚打”。