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《电力系统仿真》多元混合教学改革思路探讨
引用本文:胡衡,任甜甜,王玉巍,马晓慧.《电力系统仿真》多元混合教学改革思路探讨[J].中国设备工程,2022(8):44-45.
作者姓名:胡衡  任甜甜  王玉巍  马晓慧
摘    要:作为地方性应用型本科院校,新疆工程学院在培养高素质电气类本科人才方面不断持续探索.针对《电力系统仿真》课程传统教学中存在的问题,结合当前新技术手段着重从课前自主学习环节设计、"项目式"课堂教学设计、课后任务设计、考核评价细化四个方面开展多元混合的教学改革探索.改革后"线上"和"线下"两个课堂实现有机融合,学生的积极性和...

关 键 词:应用型  电力系统仿真  多元混合  教学模式改革
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