新工科背景下《材料科学基础》课程建设探讨 |
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引用本文: | 李敏.新工科背景下《材料科学基础》课程建设探讨[J].化工中间体,2023(8):128-130. |
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作者姓名: | 李敏 |
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作者单位: | 东南大学材料科学与工程学院 |
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摘 要: | 新工科背景下要求高校培养出未来的优秀工程人才,需要具有扎实的基础能力,更需要有创新意识和工程实践能力。《材料科学基础》课程是材料科学与工程等多个专业重要的基础课。传统的教学模式以教师为中心,学生被动接受知识,不利于创新能力的培养。本文以学生为中心,以培养创新思维为目标,构建了创新性的教学模式,包括理论实践相结合、课程与SRTP相结合、课程与创新创业大赛相结合、线上线下相结合教学等。为新工科背景下《材料科学基础》课程的改革与建设提供参考。
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关 键 词: | 新工科 《材料科学基础》课程 创新性的教学模式 以学生为中心 |
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