文遗复兴，青春向阳：乡村美育助力乡村振兴路径探析

目的 通过乡村美育产生的现状及国家政策方针的推动进行综述，分析乡村美育与非遗文创之间的关系，探索产业融合、共同促进乡村振兴，提出培养乡村儿童创造力及非遗文创带动乡村美育课堂实践路径的重要性。方法 基于在国内外美育理论、实践研究基础和省社哲规划课题项目的支持，以英德望埠镇莲塘乡村美育课堂为例，结合当地丰厚的英石资源，对未来乡村美育与非遗文创的融合进行构建，为培养乡村儿童创造力，非遗传承人、大学生创新创业进乡村实践演绎手段展开对乡村美育成果的实例论证。结论 从乡村美育课堂教学实践出发，以课题项目、大学设计教学实践活动为支撑，以城乡一体化创新驱动发展为愿景，探讨在乡村美育课堂借助非遗文创平台助推乡村人才兴旺和乡村文化振兴。通过乡村美育为乡村注入新力量，增进文化传播，增强乡村经济，实现乡村文化自信，达到城乡融合和美好生活等发展。