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| 严格毕业设计过程管理,培养"三创"能力人才 | |
| 引用本文： | 于英,赵倩.严格毕业设计过程管理,培养"三创"能力人才[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(4). |
| 作者姓名： | 于英 赵倩 |
| 作者单位： | 武汉大学水利水电学院 |
| 摘 要： | 本文通过阐述本科毕业设计的管理过程,并指出毕业设计与培养学生"三创"能力相结合的指导方法,建立毕业设计质量保障机制.毕业设计是本科教学管理中非常重要的实践教学环节,学生在毕业前进行毕业设计,不仅可以对专业知识进行巩固和运用,还可以提高"创造、创新、创业"能力,成为建设国家的栋梁.在武汉大学水利水电学院的本科教学管理中,以2006届本科毕业生为实例,旨在表明毕业设计与"三创"能力培养结合是与时俱进的方法,并提出存在的问题及建议. |
| 关 键 词： | 毕业设计 "三创"能力 |
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